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| 当代职业学校学生心理发展的基本特征 | |
| 引用本文： | 崔景贵.当代职业学校学生心理发展的基本特征[J].教育与职业,2008(8):19-21. |
| 作者姓名： | 崔景贵 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院心理教育研究所,江苏,常州,213001 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十五”规划课题“中等职业学校学生心理健康教育模式的构建研究”(项目编号:D/2005/01/35)，江苏省高校人文社会科学基金研究课题“心育与德育整合的理论与实践研究”(项目编号:03SJD880032)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 当代职业学校学生心理发展表现出年龄特征、个性化特征、社会化特征以及职业化特征。职业教育应遵循职校生心理发展的基本规律,把握职校生心理发展的时代特征,树立促进职校生心理发展的现代教育理念。 |
| 关 键 词： | 职校生 心理发展 特征 职业教育 |
| 文章编号： | 1004-3985(2008)08-0019-03 |
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