用个性构建真实--也谈个性化作文的思考和实践

作文是语文课的“半壁江山”。作文能否表现个性是作文是否成功的一个标志。但由于受传统应试作文教学的影响,过去我们在进行指导的时候,给了学生太多的似是而非的“理论”说教,这些“理论”实际是束缚着学生思维的发散,使得学生在习作中举步维艰,束手无策。学生视作文为一种难以逃避的苦差,虚假成为他们习作的一种习惯。他们甚至不知道怎样才能说自己的真心话,怎样的语言才能确切地写出自己眼里,心里的真实?因此,引导学生真真切切地写生活、显个性,成了我们作文教学的关键。笔者在近几年的教学中,曾尝试着个性化作文教学,并做出了探索和实…