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| 《服装设计》教学之我见 | |
| 引用本文： | 林大岫.《服装设计》教学之我见[J].福建教育学院学报,2002(8). |
| 作者姓名： | 林大岫 |
| 作者单位： | 福州延安中学 |
| 摘 要： | 美术教育作为激发人的审美意识的教育,作为开拓心灵、智能、创造力的教育,它就必须以开发学生的智力,提高审美能力,锻炼眼、脑、手之功能进行教学,才能实现它的目的。《服装设计》课作为实用美术教学的重要分支,它是以欣赏作品和提高学生对服装美的鉴赏能力为主要目的,以设计实践为辅助手段的工艺课。设课目的是提高学生对服装设计的认识,由对服装设计浅层次的理解上升到一个新的高度。鉴于上述认识,我对《服装设计》课采用了“活动教学模式”。采用它,旨在坚持以人为本,注重活动在学生认知、情感和个性发展中的作用;并通过活动,促进 |
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