从"冰冷的美丽"到"火热的思考"——谈代数教学中的思想实验 |
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引用本文: | 段素芬.从"冰冷的美丽"到"火热的思考"——谈代数教学中的思想实验[J].中国成人教育,2008(24). |
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作者姓名: | 段素芬 |
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作者单位: | 淄博师范高等专科学校 |
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基金项目: | 山东省淄博市教育科学规划课题 |
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摘 要: | 代数知识一般具有高度的抽象性和逻辑性,对于抽象的代数概念和结论,若能采用象几何一样的直观进行领悟,应该是一种有效渠道。思想实验是有别于真实实验的一种理性思维活动。本文分析了思想实验的基本特点,同时阐述了思想实验在代数教学中的应用。
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关 键 词: | 思想实验 代数教学 理性思维 |
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