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小学数学学习分化现象研究
作者单位:
;1.甘肃省古浪县土门中心小学
摘 要:
现阶段,在小学数学学习中存在着十分严重的两极分化问题,这导致小学生的整体发展极不协调,引起了广大数学教师的高度关注。鉴于此,对小学数学学习分化问题进行了简要探讨。
关 键 词:
小学数学
学习分化现象
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