|
|||||
|
|
| 平等是交流的催化剂——怎样进行师生交流 | |
| 作者单位： | ;1.河北省承德县三家中心小学 |
| 摘 要： | <正>随着4+4n教学模式的进一步深化和具体化,我们越来越清楚地认识到这一新的教学模式的重要性和实用性。其中,在"交流研讨"这一环节中,经常付诸实施的是"师生交流"。既然师生交流如此重要,那么怎样进行师生交流呢?怎样的交流才最行之有效呢?我没有高深的理论,也没有惊人的经验,心里觉得有很多东西要说,可又无以言表,思来想去,还是上学期的一次语文课提醒了我。那时,学校叫我去接新的一届初三毕业班,当时我对这一届学 |