优化小学班主任管理策略的若干探索

小学教育中班主任是教师队伍中一个不容忽视的群体,他们关心学生成长,是学生主要的"精神关怀者";他们是教师中的中坚力量,在新课改的实施中离不开班主任的具体参与。因此,提高小学班主任的管理工作,对推动新课程实践、促进基础教育发展以及学生发展都具有十分重要和深远的意义。