不要吝啬对学生的表扬——浅谈英语教学中的激励评价

<正>前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:在人的心灵深处有一种最根本的需要,就是希望自己能成为一个发现者与探索者。新课改也积极要求,教师要充分尊重学生,要学会赞扬学生,赞扬他们的爱好、专长、兴趣等,赞赏他们取得的点滴成绩。因此,在高中英语教学中,我总是运用激励评价、赏识评价,通过自己的语言和情感给予学生肯定的激励和赞扬,让学生从心理上获得自信和成功的体验。从心理学的角度来说,激励就是激发学生的动机,诱发学生的