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从课文内容出发,挖掘语言训练点
作者单位:
;1.河北省承德市围场县木兰实验小学
摘 要:
说话、写话是学写作文的基础,也是小学低年级语文教学的内容。小学语文教师应从低年级开始培养学生说话、写话的兴趣,使学生想说、敢说、乐说、会说、创造性地说,从而培养学生说话、写话的能力。
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