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小学语文词汇学习具象化策略分析
作者单位:
;1.江苏省溧阳市东升小学
摘 要:
小学语文教学中的词汇学习是一项漫长而艰巨的任务,在整个教学环节中,既有一些具象化的、好理解的词汇,又有一些抽象的、难以理解的词汇,如何将一些抽象化词汇转换成具象化词汇成为小学语文词汇教学的关键。
关 键 词:
小学语文
词汇学习
具象化策略
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