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| 浅谈小学数学建模的思想和方法 | |
| 作者单位： | ;1.山东省邹平县码头镇广田小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。"十大核心概念中,只有模型思想作为"思想"被提出,可见其重要性。这就要求我们在教学中不但要重视引导学生建立数学模型的结果,更要关注学生建立数学模型的过程,让学生在自主探索的学习过程中合理地、有效地建立数学模型。记得史宁中校长曾在2013年暑期远程研修中说:"如果学生的大脑不会自动化,那简直是场灾难!"的确如此,当学生看到大量 |