转变教学方式,关注学生发展

<正>随着教育改革实验的不断深入,我们的教育观念得到了逐步的更新,课程标准中的理念在被接受的同时,融入了我们的实际教学中。教师更多地关注学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养。学生的学习方式开始逐步多样化,乐于探究,主动参与,勤于动手。为了更好地贯彻新课标的要求,我开展了"以情优教,适时引导"的教改实践,培养学生学习的主动性、积极性,培养他们的创新精神和实践能力。我在"以情优教,适时引导"的教学模式中主要采