Do Re Mi教学设计

<正>【教学目标】知识与技能:认识音乐中的七个音符,并且能够准确演唱歌曲。过程与方法:在体验探究合作,对比聆听中演唱歌曲。情感、态度、价值观:通过学习歌曲Do Re Mi,让学生体验音乐所带来的快乐。【教学重点】圆润连贯的声音演唱歌曲。【教学难点】音准的把握,尤其是变化音。【教学方法】情境创设、讲解示范法;聆听、感受、体验、实践、讨论。【教学手段】歌谱、电子琴、电脑多媒体。【教学流程】一、直接导入(PPT)同学们,今天老师给你们带来了一首歌曲,请你们边听边猜猜