运用多种教学模式 创建高效数学课堂——以主题式教学的实验研究为例

近年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展及教育改革的不断推进,我国的教育事业取得了很大的成就,这其中也包括初中数学教学工作。数学是一门对学生的整体学习成绩、个人素质能力及未来发展前途都影响较大的学科,同时其也是一门学习难度较大的学科,所以,数学的有效教学方式一直都是教育界的重点研究问题之一。为了充分体现新课程改革"以人为本"的教育理念和培养学生综合素质的教育目标,众多初中数学教师纷纷开始采用主题式教学模式,并取得了良好的教学效果。主要针对初中数学主题式教学的实验进行研究。