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浅谈初中作文有效批改的策略
作者单位:;1.甘肃省兰州市第八十二中
摘    要:批改作文是语文教师最为头疼的事,批改量大,花费时间多,但是收效甚微,学生对批改的作文关注不多,不当回事,教师的辛劳白费。在日常教学中,教师可通过重点批阅、学生互批、师生同批等方法达到事半功倍的效果。

关 键 词:作文  批改  有效  方法
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