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让“以生为本”成为英语教学的常态
作者单位:
;1.甘肃省景泰县第六中学
摘 要:
小学英语教学应该充满童真童趣,充满灵性和人文因子。教学理念不单单是技能训练,更是工具性与人文性的统一;师生对话不是颐指气使,而是平等和谐,学习方式不是单项灌注,而是情境体验。
关 键 词:
教学理念
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