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探索小学语文童话教学的有效策略
作者单位:
;1.吉林省扶余市三井子镇第二中心小学
摘 要:
童话教学是小学语文教学的重要组成部分。从目前来看,语文课堂中的童话教学效果不高,难以发挥出其真正的教育价值。为此,教师要努力探索有效的童话教学策略,促进学生健康而全面的发展。
关 键 词:
小学语文
童话教学
有效策略
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