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论新课改背景下小学班级管理策略转变
作者单位:
;1.吉林省敦化市第二小学
摘 要:
新课程改革实施以后,大力倡导以人为本的管理理念,学生成为班级管理的主体。教师要积极塑造和谐的班级氛围,保障学生的健康成长,尊重学生、理解学生、引导学生不断成长成才,为学生营造一个愉快的学习氛围。研究了新课程背景下小学班级管理的有效策略,从而促进学生的不断发展。
关 键 词:
新课程改革
班级管理
策略
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