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微课在小学语文教学中的应用研究
作者单位:
;1.新疆维吾尔自治区拜城县许昌团结小学
摘 要:
长期以来,小学的教育模式一直是老师讲完以后学生再进行学习,这样教学的效果似乎不尽如人意。而现如今"翻转课堂"已得到了一定的认可,得到了许多老师和家长的好评。老师提前做好微课程,学生通过观看老师的讲解视频进行学习,老师也可以在网上了解学生的学习状况,从而进行更明确的指导教学。
关 键 词:
预习互动
微视频
多元模式
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