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小学写作生活化教学策略的研究
作者单位:
;1.广东省佛山市三水区西南街道南岸小学
摘 要:
在当前的小学语文写作教学中,由于大部分教师都在使用传统的写作教学模式、局限的写作教学理念以及落后的写作指导,导致学生缺乏写作兴趣,写出来的内容也存在假、大、空的现象,甚至有的学生觉得根本无话可说、无事可写,这种写作教学现状,引起了教师的高度关注和深入思考。若想让学生写好作文,首先要让学生写好生活化作文,即在写作教学中要注重生活化教学策略的实施。
关 键 词:
生活化
写作素材
观察生活
体验生活
品味生活
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