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| 尽小者大 慎微者著——实施小组合作学习的几点体会 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市金坛区岸头实验学校 |
| 摘 要： | <正>小组合作学习是目前较普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略。以小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。我在探索高效课堂的实践中,不断转变教学理念,不断努力学习探索、尝试实施小组合作学习的模式,以期更好地指导和改善教学,这里谈几点我的做法和体会。一、向学生借力,让课堂成为学生展示的舞台,提高学生学习的主动性学习的最理想途径是创造条件让学生自己去发现新知。只有 |