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刍议小学数学教学生活化的具体实践
作者单位:
;1.新疆维吾尔自治区富蕴县杜热镇中学
摘 要:
众所周知,数学知识来源于生活,生活也离不开数学知识的辅助,所以数学与现实生活联系紧密,两者结合衍生出来的成果也妙不可言。因此,在小学阶段的数学课堂教学中,老师要善于抓住生活的衣襟,将逻辑性强、理论性强且枯燥无味的数学知识与生活进行糅合,探寻出一套极具生活气息的教学模式,进而推进小学数学教学的生活化进程。
关 键 词:
小学数学
教学生活化
基本内涵
教学手段
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