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| 谈随文练笔在阅读教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市平阳县昆阳镇第一小学 |
| 摘 要： | <正>随文练笔贴近学生的生活实际,符合阅读教学的学用迁移性原则。在日常阅读教学中开展随文练笔,有意识地引导学生用自己对课文的独特感悟,多角度、全方位地开展语言文字训练,不仅可以提高阅读教学中写的密度,同时也能提升学生理解课文内容的能力和情感体验能力,进一步提高阅读教学的实效。叶圣陶先生在《兼论读和写的关系》中指出:语文包括阅读和写作两个方面,他们之间是相辅相成的,只要多读多写,并且把读写密切结合起来,阅读能力和写作能力才能逐步得到提高。我们 |