新课标下构建小学数学小班化有效教学的途径分析

近年来,随着新时代的不断变化,教师在教学中也愈来愈重视学生的个性化教学。而小班化教学就是个性化教学的典型代表。因为在小班化教学中更能体现学生的个性,从不同的方向提升小学生学习数学知识的学习热情。而且在新时代的不断探索中,小班化教学已经逐渐地深入小学数学中,并且逐渐成熟。因此,就新课标下构建小学数学小班化有效教学的途径展开分析。