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| 微视频助推数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市博爱小学 |
| 摘 要： | <正>多媒体视频学习资源的设计和开发,一直以来就是教育技术领域所关注的热点。对于如何运用多媒体视频资源激发学习者的学习兴趣,提高学习效果,越来越受到教育领域中各级专家的重视。近年来,随着学习的微型化、交互式趋势的发展,如何有效提高学习效率、降低认知负荷、提高视频学习的交互性日益成为教育工作们关心和思考的问题。一、什么是微视频什么是微视频?整个网络视频行业乃至整个学术界都没有一个统一的定义,目前对微视频定义大多采用优酷网总裁古永锵的 |