正解确理形而上学

中学的哲学教材对形而上学存在着一定的不完整和不全面的理解。这不利于对中学生进行更好的教学。为了全面理解形而上学概念，我们从形而上学一词的由来、演变、及其两层含义等方面进行了梳理。希望能让人们对形而上学概念有一个全面的理解。