找准切入点 突出高中信息技术课程特色——兼谈《信息搜索》教学设计 |
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引用本文: | 徐延政.找准切入点 突出高中信息技术课程特色——兼谈《信息搜索》教学设计[J].中小学信息技术教育,2004(7):23-25. |
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作者姓名: | 徐延政 |
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作者单位: | 山东东营胜利油田第三中学 |
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摘 要: | 长期以来,“零起点”一直是让高中信息技术学科教师深感头痛的问题。高中课程中有些内容是学生在初中已经接触过了的,我们怎样寻求突破?我认为这是一个挖掘切入点的问题。本文以《信息搜索》一课为例,探讨如何根据《普通高中技术课程标准》(实验)的信息技术课程标准部分(以下简称《标准》)的要求,深入挖掘课程的切入点,解决高中信息技术课程“零起点”问题。
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关 键 词: | 高中 信息技术课 《信息搜索》 教学设计 课程标准 |
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