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| 试谈语文板书的美 | |
| 引用本文： | 彭小明.试谈语文板书的美[J].丽水学院学报,1998(6). |
| 作者姓名： | 彭小明 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校中文系!浙江丽水，323000 |
| 摘 要： | “教学是艺术”（夸美纽斯），板书是教师课堂教学艺术的结晶。艺术具有美感，艺术的板书具有很高的审美价值，特别是语文板书。所以，一直来语文教师都孜孜不倦地追求富有美感的板书。一、板书为何讲究“美”语文教学《大纲》明确指出：“在语文教学过程中，要开拓学生视野，发展学生智力，培养学生的社会主义道德情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。”语文教师为什么追求板书的美？首先是《大纲》的要求。“爱美之心人皆有之”，中学生普遍存在求知、求实、求乐、求美的心理。积极引导学生领会美、鉴赏美、评价美、享受美，这是当代语… |
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