用对联促进农村初中作文教学

我长期从事农村初中的语文教学．曾被“费力多．收效少”所困惑。分析其原因，主要是自己教法僵化．缺乏创新．激不起学生学习的兴趣。自从把对联引进语文课堂后．学生学语文的必趣、学习积极性和教学效果都发生了令人满意的变化。