浅谈交际语言教学法中的分组讨论和角色扮演

引论 在中国,英语教学一向采用传统的以教师为主的灌输式教育方法。这种情况近年来虽有了一些变化,但在许多地方还是老样子,身受其害的学生常常抱怨自己学到的是“哑巴英语”。当今社会迫切需要一大批既有较好的英语读写能力,又有较强的英语口语能力的人才。许多学校为了更好地适应时代的要求,便各施高招来提高学生的英语口头表达能力,其中较为理想的教学方法之一便是交际语言教学法(Communicative Language Teaching/CTL),而分组讨论和角色扮演是其中两个重要的教学形式。