| 常规数学教学中创新点的设计 |
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| 引用本文： | 张奠宙,崔雪芳.常规数学教学中创新点的设计[J].教育科学研究,2006(1):32-34. |
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| 作者姓名： | 张奠宙 崔雪芳 |
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| 作者单位： | 华东师范大学数学系 教授200062(张奠宙)，宁波教育学院 315010(崔雪芳) |
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| 摘 要： | 在新课程实施中,如何在日常教学中将打好“双基”和“创新设计”结合起来,是教师教学的难点。通过一系列的创新点设计案例,探讨教师在日常教学中设置“创新点”,以较低的教学成本提供“创新思考”的空间,培养学生数学创新能力的方法。
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| 关 键 词： | 数学教学 探究学习 教学设计 |
| 文章编号： | 1009-718X(2006)01-0032-03 |
Design of Innovations in Regular Mathematics Teaching |
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| Zhang Dianzhou.Design of Innovations in Regular Mathematics Teaching[J].Educational Science Research,2006(1):32-34. |
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| Authors: | Zhang Dianzhou |
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| Keywords: | |
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