物理教学中如何培养学生的创新思维

物理研究中的创新思维是指探求、创造新的物理知识的思维活动，是开拓人类物理认识新领域，开创人类物理认识新成果的思维活动。它包括提出新的物理问题、设计新的物理实验、发明新的物理技术、形成新的物理概念、创造新的物理理论、启用性的物理方法、做出新的物理解释等。如牛顿总结前人经验，创造性地提出了万有引力定律；爱因斯坦打破旧时空观，提出了相对论理论。因此。物理学的产生和发展过程是一个不断创新的过程。同样，注重物理课堂教学中对学生创新思维的培养，这对于培养学生辩证唯物主义观点、科学态度和创新精神都有着极其重要的意义。