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英语词汇象似性教学
引用本文:肖范存.英语词汇象似性教学[J].考试周刊,2009(27):135-136.
作者姓名:肖范存
作者单位:湖南理工职业技术学院,湖南,湘潭,411104
摘    要:词汇学习始终是英语学习的难点,但它恰巧又是英语学习的关键。本文从英语词汇音、形、义以及词源四个方面分析了其象似性。认为可以从语音、词形、词义和词源的象似性角度加强英语词汇教学。以提高语言学习效率。

关 键 词:象似性  英语词汇教学  英语学习
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