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中学科学的校本化教学
引用本文:林云芬,蔡仙明.中学科学的校本化教学[J].考试周刊,2009(23):162-163.
作者姓名:林云芬  蔡仙明
作者单位:1. 温岭市贯庄中学,浙江,温岭,317507
2. 温岭市第四中学,浙江,温岭,317500
摘    要:校本化教学旨在推进课堂教学革新。提升教师的自主意识,激发学生的学习兴趣,促使教材更富有“现代化”和“人性味”,让教师在教学活动中不断提供反馈信息,加以诊断、总结,进而提出修改教材合理化的建议。

关 键 词:中学科学  校本化教学  误区  教材教法
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