浅论数学悖论的积极意义 |
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引用本文: | 王新爱.浅论数学悖论的积极意义[J].考试周刊,2009(24):65-66. |
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作者姓名: | 王新爱 |
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作者单位: | 兰州四中,甘肃 兰州,730050 |
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摘 要: | 数学悖论是指在当前的数学学科理论体系下由一些“正确”的事实或“可接受”的约定出发。经过严密正确的逻辑推理得到的矛盾的数学结论。它既具有极强的思辨品格,又具有浓厚的幽默色彩。对基础数学的发展起着重要的作用。本文通过揭示数学悖论的认识根源、思维特色,挖掘出数学悖论的积极意义,进而激发学生对数学探索的情趣。
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关 键 词: | 数学悖论 认识根源 思维特色 积极意义 |
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