基于学习风格差异性的个性化教学改革与实践 |
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引用本文: | 王晓杰.基于学习风格差异性的个性化教学改革与实践[J].考试周刊,2009(26):14-15. |
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作者姓名: | 王晓杰 |
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作者单位: | 邢台学院,外语系,河北,邢台,054001 |
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基金项目: | 邢台市教育科学研究规划重点课题 |
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摘 要: | 属于学习者个体差异范畴的学习风格的研究为个性化教学的改革和实践提供了重要的理论依据。教学实践证明,以学生为中心,充分考虑学生的学习风格倾向的个性化教学模式比传统的忽视学生个体差异的教学模式能取得更好的学习效果。
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关 键 词: | 学习风格 个人差异 个性化教学 |
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