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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何优化信息技术课
作者姓名:
姜军
作者单位:
如东县浒澪初级中学,江苏,如东,226406
摘 要:
常态课、公开课是我们教学中常见的授课模式,这两种教学模式优劣都有。课程改革的出现带来教学理念、教学手段、教学方法的改变。在新课程背景下,教师如何在这两种模式的课堂中实施有效教学?如何让学生得到最大收获?如何实现教师自己理想中的教学?本文作者结合实际教学过程中的所见所闻谈谈个人的见解,以飨读者。
关 键 词:
信息技术课堂
常态课
公开课
有效教学
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