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| 真知灼见来自生活实践 | |
| 引用本文： | 李海鸿.真知灼见来自生活实践[J].考试周刊,2012(26):66-66. |
| 作者姓名： | 李海鸿 |
| 作者单位： | 常州市西林实验学校,江苏常州,213024 |
| 摘 要： | 在传统的语文教学中,教师常常习惯于只动嘴,学生也习惯了只动耳,单调的讲解和机械的听课使得学生的学习比较被动,更会视语文学习为＂苦差事＂,语文课上,老师在讲台上滔滔不绝,口若悬河,学生在下面洗耳恭听。 |
| 关 键 词： | 生活实践 真知 语文学习 语文教学 学生 语文课 教师 讲台 |
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