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小学数学新课导入法浅析
作者姓名:唐云
作者单位:重庆市云阳县平安镇平安小学,重庆,404512
摘    要:导入新课是教师教学艺术的重要组成部分。恰当导入新课,可以巧妙地拉开知识的序幕,吸引并激发起学生的学习兴趣和求知欲望,使学生主动获取知识。导入新课的策略主要有利用旧知,巧用素材,联系生活,动手操作,激发兴趣等导入法。总之,无论采用什么方式导入,只要能使学生对所学内容本身产生兴趣,

关 键 词:新课导入法  小学数学  导入新课  获取知识  激发兴趣  教学艺术  求知欲望  学习兴趣
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