从师道尊严到公仆意识的转变

本文就农村小学课堂教学问题,从师道尊严的观念转变为为学生服务的公仆意识,从因地制宜改善教学条件,把教学任务转换为有趣的教学活动或者游戏完成;从提高学生的素质,激发学生的学习积极性三个方面进行探讨。