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“教知识”与“教方法”不能截然分开——王敏勤教授商榷
引用本文:王建和.“教知识”与“教方法”不能截然分开——王敏勤教授商榷[J].天津教育,2007(4):32-32.
作者姓名:王建和
摘    要:贵刊在2006年第7期刊登了王敏勤教授的一篇文章《怎样评价教师的教学水平》,其中一个小标题为:“低水平的教师教知识,高水平的教师教方法。”另外在文章中还写了这样一句:“真正高水平的教师上课不是教知识,而是教方法。”对此,我们有不同的看法,提出来与王敏勤教授商榷。

关 键 词:王敏  知识  教学水平  教师  小标题  文章  上课
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