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| 教材序列≠教学流程——一节品德与社会公开课的反思 | |
| 引用本文： | 黄元虎.教材序列≠教学流程——一节品德与社会公开课的反思[J].中国德育,2009(12):40-42. |
| 作者姓名： | 黄元虎 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市育才实验学校,江苏扬州225001 |
| 摘 要： | 在一次教学观摩活动中，我执教了《我们的合作》（苏教版《品德与社会》四年级上册）一课的第一课时。本课的教学目标是引导学生懂得人与人之间需要合作，知道怎样合作，体会合作的好处和欢乐，学会在生活中更好地与人合作，其内容结构如图1。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》 教学流程 公开课 序列 教材 教学观摩活动 引导学生 教学目标 |
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