|
|||||
|
|
| 高中英语听说课堂活动现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 陈芳园.高中英语听说课堂活动现状分析与对策[J].吉林广播电视大学学报,2013(8):116-117. |
| 作者姓名： | 陈芳园 |
| 作者单位： | 广西师范学院,广西南宁530023 |
| 摘 要： | 《新课标》强调培养学生的英语实践应用能力。本文根据目前高中英语课堂的教学现状,指出教学方法和活动内容上的不足,强调注重学生情感的双向互动,并以多元智能理论为指导探讨结合现代教育技术设计多元化的听说课堂活动和评价体系。 |
| 关 键 词： | 《新课标》 多元智能理论 双向互动 多元化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |