物理教学中逆向思维能力的“三结合”培养 |
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作者姓名: | 秦水辉 |
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作者单位: | 广西桂林农业学校,广西桂林,541006 |
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摘 要: | 逆向思维是一种创造性思维,是学生学好物理必备的一种思维品质.在物理教学中教师应注重培养学生的创造性思维,增强学生思维的主动性和积极性.本文就如何在物理教学中培养学生的逆向思维能力进行了探索,提出了逆向思维能力培养与物理课堂教学、物理练习题教学和物理实验相结合的“三结合”培养方法.
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关 键 词: | 逆向思维培养 物理教学 " 三结合" |
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