家园合作的变迁

渝中区巴蜀幼儿园在《纲要》的指导下，对于家园合作的研究，主要经历了四次变迁：老师拽着家长走——老师顺着家长走——老师引领家长走——家园牵手协同走，这四次变迁既是我们理解《纲要》的过程，也是《纲要》精神从幼儿园走向家庭，实现幼儿园与家长共同成长的过程。