接受美学视阈下的中国大学校训翻译研究 |
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引用本文: | 韩薇薇.接受美学视阈下的中国大学校训翻译研究[J].贵阳学院学报(社会科学版),2015(3):79-81. |
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作者姓名: | 韩薇薇 |
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作者单位: | 闽南理工学院英语系 |
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摘 要: | 大学校训翻译过程的实现主要依靠读者对译文的理解和反应,接受美学则强调了读者的中心地位。接受美学视域下的中国大学校训翻译中,作为译者要充分发挥其主体性,不仅要准确的传达信息,还要考虑译语读者的反应,进而做到在使译文语言更加具有感染力和号召力。
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关 键 词: | 接受美学 校训 翻译 |
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