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| 高中历史课如何培养学生的分析思维能力 | |
| 作者姓名： | 张晓茹 |
| 摘 要： | 历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系.高中历史课培养学生的分析思维方法,是学生综合素质和能力培养的需要. 一、历史分析思维方法需有马列主义基本原理做理论基础 |
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