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| “三步应用题”教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 李宜菁 刘芳 |
| 作者单位： | 自治区教研室(李宜菁)，灵武市矿务局灵新小学(刘芳) |
| 摘 要： | 教学目标１．在理解题意的基础上，学会正确地分析数量关系，掌握解题思路。２．会列分步算式或综合算式，正确解答三步应用题。３．会用不同方法解答三步应用题，培养思维的灵活性。４．培养良好的心理品质和学习习惯，并且进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。教材分析１．... |
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