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| 道家“反向”教育思想探究 | |
| 引用本文： | 陈文华.道家“反向”教育思想探究[J].当代教育科学,2008(5):58-61. |
| 作者姓名： | 陈文华 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院博士生,德州学院教育系副教授 |
| 摘 要： | 老子讲“反者道之动，弱者道之用，天下万物生于有，有生于无。”（《道德经》第四十章。下引只注章数）“反者道之动”体现了道家的基本思想。在道家看来，任何事物都是在对立关系中造成的，正是“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”（第二章）。因此观察事物不仅要看到他的正面， |
| 关 键 词： | 教育思想 道家 《道德经》 对立关系 有无相生 事物 |
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