高中学生独立人格发展探究 |
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引用本文: | 刘承焜.高中学生独立人格发展探究[J].教学与管理,2005(30). |
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作者姓名: | 刘承焜 |
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作者单位: | 山东临沂师范学院 |
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摘 要: | 一、高中学生独立人格发展的基本特征高中学生具有独特、自我、认知、稚嫩、冲动、创造的人格特征。独特性:青春、清纯、清苦,一看就知道是中学生。青春是中学生的最大资本,青春的投资富有浪漫、激情、活力,青春的包装用不着掩饰、令幼儿仰慕、令年长者羡慕;清纯是中学生的最大本色,清纯是透明、真实、不设防、不诱惑,清纯得敢哭、敢笑、敢爱、敢恨,人间的一切肮脏交易在这里相形见拙;清苦是中学生最高的价码,清苦是富有、是名利、是竞争、是贮蓄,无需矫揉造作、无需争名夺利。自我性:认知自我、寻找自我、发现自我、实现自我,在高中学生中…
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